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把生活过成该过的样子——2016级图书馆学专业杨恒

文章来源:发布时间:2020-04-05 17:16:29浏览次数:

            杨恒,来自2016级图书馆学专业。他多次参与省级课题,以第一作者完成的论文《政府购买公共图书馆服务的四维体系研究》已于今年一月份见刊,目前已保研到中科院文献情报中心图书馆学专业,准备专攻科技信息编辑与传播方向。

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在准备保研过程中杨恒同学积极同往届保研学长学姐保持着联系,主动在官网寻找相关信息和通知,并加入了心仪院校举办的夏令营。对于杨恒同学来说,成绩是他保研最核心的竞争优势:免试名单上,他以平均绩点3.798的成绩位列专业第一。大三下学期,图书馆学专业课最多的时候他依然拿到了满绩点。

优异成绩的取得离不开杨恒同学的高度自律。他始终提醒自己的一句话是,不要浪费时间。他特别重视白天的时间,如果白天他没有花时间学习,过一会自己就会有负罪感。

 

同时,他也特别注重取得高绩点的技巧。他认为文科类考试最基本的就是要学会“背”。寻找适合自己的记忆方法,理解着背,形象思维,先都记在脑子里。还有很重要的是将知识活用,其实就是把所有能想起来的东西,看上去很合理的放到一起。“这就是最终一道大题的答法。”他提醒道。此外,针对平时分,他的技巧是要别出心裁,善于创新:“布置的题目老师已经看非常多届的同学展示过了。要想老师对你的小组作业有印象,打平时分的时候能记起你来,那就得创新。” 

 

有一次在西方图书馆学原著选读课上,老师让同学们两两一组进行翻译展示。大多数同学在展示中都是一人一段分开展示,而杨恒同学试着编了一段相声,与小组伙伴配合着展示。他说虽然当时表演时场面还是很尬,但是给老师留下了一定印象。最终在展示总结中他们两个人都取得了90以上的评分。

杨恒同学以第一作者身份发表的论文《政府购买公共图书馆服务的四维体系研究》也是他保研履历中的一大亮点。而他的论文之路是从模仿开始的:最开始他找到了一个本专业同一指导老师的学长的论文,并开始对照着这篇论文进行模仿。一开始的模仿十分生硬,在老师的指导下杨恒同学改了好几稿才差不多确定了论文框架。之后的工作还是改。好文章不是写出来的,是改出来的他说道。在经历了十七稿后,他的论文才算达到了标准,最终发出投稿,并于今年一月份见刊。杨恒同学总结撰写论文的经验就是:从模仿开始,跟别人学,和自己比。

回顾整个大学生涯,杨恒同学说自己只是走了学长学姐的老路。他和学长学姐联系密切,期末考试、入党、保研,大学生活中的大小事件都参考了本专业学长学姐的宝贵经验和悉心指导。他特别指出,寻求经验要找专业、经历都与你相似的学长学姐。这样获得的经验才与你的学习生活息息相关,才能对你发挥更大的效用。“最好要(找)那种细到老师的脾气性格都能跟你传授点的(学长学姐)。”他提示道。

在被问及给学弟学妹们的建议时,杨恒同学谦虚道:“我也不敢说因为是学长,比你们多吃了几年湘大的大米就敢给你们啥忠告,因为一个人随着年龄的增长,所得往往不及所失,还是很羡慕你们。”他认为的处世道理是不着急,慢慢来。到什么时候就做什么事情,小到这四年,大到一生,都是这样。“只要你安安稳稳踏踏实实的,别瞎折腾,人只有越活越好的,没有越混越差的。我一直是这么觉得。”杨恒同学说道。他也遵循着这一道理度过了大学生活:没有戏剧性的波折起伏,但每一步都走得平稳踏实,在适合的时间做适合的事,把生活过成了该过的样子。

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